市場(chǎng)缺位 供需處于失衡狀態(tài)

相比起瓷器、雜項(xiàng)收藏，書(shū)畫(huà)作品對(duì)儲(chǔ)藏環(huán)境要求較高。當(dāng)一幅書(shū)畫(huà)作品創(chuàng)作完 成后，不佳的儲(chǔ)藏空間易致其產(chǎn)生斷裂、蟲(chóng)蛀、發(fā)霉等破壞性情況，可以說(shuō)每一幅書(shū)畫(huà)作品都有著需要被修復(fù)的可能。早前，由于書(shū)畫(huà)類(lèi)藝術(shù)品相對(duì)集中，博物館的 書(shū)畫(huà)類(lèi)館藏是最大的待修復(fù)群體，隨著藏家群體的壯大，私人書(shū)畫(huà)類(lèi)藝術(shù)品被修復(fù)的需要也與日倍增，然而市場(chǎng)中具有優(yōu)質(zhì)修復(fù)技術(shù)的企業(yè)有限，導(dǎo)致修復(fù)行業(yè)整體 的發(fā)展受到很大的限制。

榮寶拍賣(mài)有限公司原總經(jīng)理王鴻勛介紹，目前具備過(guò)硬書(shū)畫(huà)修復(fù)技藝的主要有故宮博物院、各美術(shù)館與榮寶齋三方。故 宮博物院和各美術(shù)館這兩個(gè)公立機(jī)構(gòu)，長(zhǎng)久以來(lái)都是不對(duì)外進(jìn)行商業(yè)修復(fù)工作的，修復(fù)工作主要集中在國(guó)家級(jí)文物的修復(fù)、保護(hù)方面，修復(fù)人才大多在這些公立機(jī)構(gòu) 中就職。

在市場(chǎng)中的修復(fù)工作主要由榮寶齋等老字號(hào)藝術(shù)機(jī)構(gòu)的師傅等來(lái)完成。近年來(lái)，由于年齡、傷病等因素，一些具備優(yōu)良書(shū)畫(huà)修復(fù)技藝的老師傅相繼退休，年輕一代無(wú)法在短期內(nèi)頂替，造成了現(xiàn)在市場(chǎng)中青黃不接的局面。

與此同時(shí)，長(zhǎng)期以來(lái)，書(shū)畫(huà)修復(fù)并沒(méi)有形成一個(gè)成熟的市場(chǎng)，在修復(fù)價(jià)格上也給藏家?guī)?lái)很多的困擾。業(yè)內(nèi)人士透露，由于每幅書(shū)畫(huà)的受傷害度不同，修復(fù)的價(jià)格 也就無(wú)法具體劃分。在一些私人的裝裱修復(fù)商店中，修復(fù)價(jià)格決定于買(mǎi)賣(mài)雙方的商議。如果待修復(fù)的書(shū)畫(huà)為有一定知名度的古代書(shū)畫(huà)，價(jià)格就會(huì)更高，有的商家會(huì)直 接開(kāi)出該書(shū)畫(huà)一半的市場(chǎng)價(jià)作為基本的修復(fù)費(fèi)用。再者，書(shū)畫(huà)修復(fù)還意味著涉及到揭裱這一重要工序，這一工序是基本修復(fù)費(fèi)用外的支出，這無(wú)形中加大了修復(fù)的成 本。

面對(duì)書(shū)畫(huà)藏品頻繁的交易，市場(chǎng)上卻難以找到信任度高的修復(fù)商家，心愛(ài)的字畫(huà)找不到可靠的商家修護(hù)，可靠的修復(fù)師在市場(chǎng)中的數(shù)量又少，這些已經(jīng)成為書(shū)畫(huà)收藏市場(chǎng)中急需解決的問(wèn)題。

行業(yè)特殊 傳統(tǒng)模式制約發(fā)展

當(dāng)下修復(fù)行業(yè)所出現(xiàn)的過(guò)硬技藝稀缺、新老交替緩沖時(shí)間長(zhǎng)等現(xiàn)象與書(shū)畫(huà)修復(fù)的工作性質(zhì)不無(wú)關(guān)系，而相關(guān)教育培育機(jī)構(gòu)有限、人員培養(yǎng)耗時(shí)較長(zhǎng)等因素也在影響當(dāng)下的書(shū)畫(huà)修復(fù)行業(yè)。

據(jù)了解，上世紀(jì)40-50年代，涌現(xiàn)出了大批的書(shū)畫(huà)修復(fù)與裝裱人才，以北京與上海兩地人數(shù)最多。馬王堆帛畫(huà)的修復(fù)者竇治榮、嚴(yán)桂榮、黃桂之等老一代修復(fù) 名家的技藝為當(dāng)時(shí)上海博物館館藏的書(shū)畫(huà)文物做出了有效的保護(hù)?，F(xiàn)在有一批修復(fù)力量都是這些老一代修復(fù)名家培養(yǎng)的，通過(guò)師徒相承的方式傳承技藝。

相比藝術(shù)品交易的完全市場(chǎng)化，書(shū)畫(huà)修復(fù)的行業(yè)屬性在一定程度上制約了自身的發(fā)展?！斑@一行業(yè)的技能性比較強(qiáng)，要求修復(fù)人員有領(lǐng)悟力與耐力，絕大部分還是 通過(guò)師徒相傳的模式。在學(xué)藝前期，要給師父‘打下手’。加之，長(zhǎng)年累月中書(shū)畫(huà)的修復(fù)工作非?？菰?，短期內(nèi)收入無(wú)法達(dá)到很高，所以在早先的一段時(shí)間中，愿意 真正從事這一行的人并不多?！蓖貘檮渍f(shuō)道。

其實(shí)，書(shū)畫(huà)修復(fù)作為中國(guó)傳統(tǒng)手工技藝中的一種，國(guó)家也給予了很多的關(guān)注，并于2008年，將 古書(shū)畫(huà)的修復(fù)編進(jìn)《第二批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄》，但并沒(méi)有給這一行業(yè)帶來(lái)很大的起色。有專家指出，書(shū)畫(huà)修復(fù)與書(shū)畫(huà)藝術(shù)在傳承模式上相似，均沿襲了傳 統(tǒng)師徒制的模式。與書(shū)畫(huà)教育不同的是，書(shū)畫(huà)修復(fù)更偏重于技術(shù)，在高校中藝術(shù)專業(yè)注重藝術(shù)創(chuàng)作與理論的培養(yǎng)，并沒(méi)有開(kāi)設(shè)任何修復(fù)課程，可以說(shuō)目前還處于空白 的狀態(tài)。這使得中國(guó)書(shū)畫(huà)，尤其是古代書(shū)畫(huà)的鑒定、修復(fù)、保護(hù)工作出現(xiàn)了青黃不接的現(xiàn)象。

中國(guó)人民大學(xué)文獻(xiàn)書(shū)畫(huà)保護(hù)與鑒定研究中心副主任 張繼剛指出，當(dāng)中的主要原因在于對(duì)人員的教學(xué)培養(yǎng)不到位，書(shū)畫(huà)的修復(fù)技能要求較高，這需要通過(guò)較長(zhǎng)的時(shí)間積累而成，同時(shí)人員也應(yīng)具備較高的書(shū)畫(huà)專業(yè)認(rèn)知 度?！皶?shū)畫(huà)的修復(fù)工作與常規(guī)的書(shū)畫(huà)裝裱不同，是更進(jìn)一步的技藝，需要一定的國(guó)畫(huà)繪畫(huà)功底，有著與畫(huà)家相通的技法，目前來(lái)說(shuō)，很多年輕的修復(fù)人員還無(wú)法達(dá)到 這樣的水準(zhǔn)?！?/p>

學(xué)院試水 行業(yè)或迎新態(tài)

從書(shū)畫(huà)修復(fù)行業(yè)的狀態(tài)看，中國(guó)傳統(tǒng)的修復(fù)技藝雖有所傳承，但是還未能通過(guò)更為有效、大面積地滲透到相關(guān)人才的教育培養(yǎng)當(dāng)中。

“當(dāng)前的大部分專業(yè)人員，都是在大學(xué)院校完成美術(shù)史專業(yè)的學(xué)習(xí)后，再分配到各個(gè)博物館，或是在博物館相關(guān)的機(jī)構(gòu)繼續(xù)學(xué)習(xí)，這樣就導(dǎo)致了專業(yè)人員上的有限?！睆埨^剛說(shuō)道。

那么，書(shū)畫(huà)藝術(shù)在學(xué)院制模式上的先例與經(jīng)驗(yàn)，是否可以運(yùn)用到書(shū)畫(huà)修復(fù)的人才教育培養(yǎng)中？書(shū)畫(huà)修復(fù)領(lǐng)域又能否與海外院校、機(jī)構(gòu)共享相關(guān)的實(shí)驗(yàn)所得與專業(yè)技法？在調(diào)查中，北京商報(bào)記者發(fā)現(xiàn)，對(duì)于書(shū)畫(huà)修復(fù)行業(yè)的弱態(tài)，一些國(guó)內(nèi)院校正在做出較為主動(dòng)的嘗試與轉(zhuǎn)變。

據(jù)張繼剛介紹，在即將舉行的2016中國(guó)古書(shū)畫(huà)鑒定修復(fù)與保護(hù)國(guó)際高峰論壇中將邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外專家學(xué)者，探討中國(guó)古書(shū)畫(huà)的修復(fù)與鑒定研究，提高古書(shū)畫(huà)修復(fù)與鑒定的學(xué)術(shù)地位與重視度。

書(shū)畫(huà)修復(fù)技藝曾經(jīng)的發(fā)展，源于書(shū)畫(huà)藝術(shù)的蓬勃。隨著大眾對(duì)書(shū)畫(huà)藝術(shù)審美的逐步攀升，作為與書(shū)畫(huà)藝術(shù)緊密相關(guān)的領(lǐng)域，書(shū)畫(huà)修復(fù)受關(guān)注度增加。一些年輕一代 希望做出嘗試，學(xué)習(xí)書(shū)畫(huà)修復(fù)的知識(shí)，加入書(shū)畫(huà)修復(fù)行業(yè)。面對(duì)不斷擴(kuò)大的行業(yè)需求，張繼剛表示，“我們正試圖與海外院校、知名博物館的專業(yè)學(xué)者進(jìn)行溝通與合 作，為下一步培養(yǎng)書(shū)畫(huà)修復(fù)專業(yè)的人才做好前期基礎(chǔ)工作”。

高校對(duì)書(shū)畫(huà)修復(fù)專業(yè)還未開(kāi)設(shè)專門(mén)課程，其將帶來(lái)的行業(yè)影響還未可知。未來(lái)，書(shū)畫(huà)修復(fù)專業(yè)人才輸送能否為市場(chǎng)增添動(dòng)力？書(shū)畫(huà)修復(fù)行業(yè)能否以協(xié)會(huì)組織的形式發(fā)揮作用？這些還有待對(duì)市場(chǎng)進(jìn)一步觀察。