專家：應(yīng)適當(dāng)調(diào)整現(xiàn)有政策

　　對于中小學(xué)在二孩時代需要面臨的資源配置的挑戰(zhàn)，一些專家指出，這不只是單方面的教育問題，還是更復(fù)雜的社會問題，需要統(tǒng)籌社會各方合力來解決，力求將負(fù)面影響降到最低。

在今年2月召開的廣州市兩會上，來自執(zhí)信中學(xué)的政協(xié)委員何勇就提出“國家二孩政策公布后，今年，廣州很多中小學(xué)可能面臨沒有老師上課的情況?！?/p>

　　華南師范大學(xué)教育科學(xué)院院長盧曉中表示，“全面二孩時代”之后，不僅是女教師的生育會帶來一定程度的“教師荒”，未來五六年后，這些新生兒將會逐漸進(jìn)入小學(xué)，新入學(xué)的學(xué)生數(shù)量將會比現(xiàn)在多，因此整個社會對教師的剛需會增加。

“然而，國家現(xiàn)行的政策基本上是不增加教師編制，對于臨聘代課老師的做法也是不鼓勵的”盧曉中說，“這就必然導(dǎo)致師生資源配比不平衡?！?/p>

　　因此，盧曉中認(rèn)為相關(guān)部門應(yīng)對相關(guān)政策進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，增加一些中小學(xué)教師編制，才能在根本上解決未來可能更加嚴(yán)重的“教師荒”問題。

　　而對于中小學(xué)男女教師數(shù)量不平衡的問題，盧曉中認(rèn)為，這需要增加教師職業(yè)的吸引力，吸引更多男性報考師范院校?！霸谶@方面，我們只能鼓勵更多男生加入教師團(tuán)隊，也不能強(qiáng)制做些什么。”他說。 

來源：綜合廣報記者 申卉、南方日報